Mi (in)experiencia como mediadora de lectura literaria

Mi poca experiencia en ser un ‘puente’ entre el público infantil y juvenil con la lectura, se basa en mi práctica profesional como bibliotecaria en el Colegio Alemán de Santiago. 
 

En esa instancia desarrollé ideas de fomento lector programando concursos literarios, realizando afiches de promoción de la biblioteca con personajes de libros, organizando estanterías de exposición con las novedades disponibles en literatura infantil y juvenil y ambientando la biblioteca para los niños y jóvenes que estudiaban allí.

Después de esto, no se me ha vuelto a dar la instancia de acercamiento al mundo de las bibliotecas escolares y públicas. El estudiar en el Diplomado en Fomento de la Lectura y Literatura Infantil y Juvenil en la PUC, me brinda una nueva oportunidad para contar con herramientas renovadas para ser un nexo entre el público infantil y juvenil actual y la literatura.

Cómo empezó mi camino por la Literatura Infantil

En la vida hay varios comienzos, cuando percibimos que un evento cambia la vida en algún aspecto y sentimos que hay una transformación interna que nos hace crecer. La primera vez que recuerdo esto en mi vida, fue cuando leí ‘Las Crónicas de Narnia’ dentro del plan de lectura escolar y consideré que fue el mejor libro que me hicieron leer en el colegio. Cuando lo descubrí, me leí toda la saga, así como ‘El Señor de los Anillos’, ‘La Historia Interminable’, ‘Harry Potter’ y tantos otros.

El título de este blog es en honor al ‘El León, la Bruja y el Armario’. El concepto de ‘armario’ es mi puente para transportarme a mundos mágicos de la literatura infantil y juvenil. Después de esto, me convertí en una lectora voraz, a la búsqueda de nuevos libros de este ámbito para leer y buscando instancias para releer mis libros clásicos de la infancia, para comprender las cosas que de pequeña no asimilé del todo.

Creo que hay algunos libros o cuentos que pasan a ser un ‘motor’ de cambio en personas que aman la lectura desde su infancia y los lleva por el camino de la literatura. Todos ellos descubren su propio armario y descubren a través de este un mundo maravilloso, lleno de sorpresas y de miles de historias por descubrir.

¿Qué es la Literatura Infantil (para mí)?

Solemos hablar de 'Literatura Infantil' y pensar que por el sólo hecho de aparecer la palabra 'Infantil' en este término, significa que está pensada sólo para niños, cuando en verdad puede leerla y apreciarla personas de distintas edades.

Por mi experiencia como lectora desde pequeña y consumidora de Literatura Infantil (y también juvenil) hasta hoy en día; considero que la Literatura Infantil corresponde a los libros y textos creados que poseen características especiales para ser comprendidos y asimilados, principalmente, por niños y jóvenes. 

Se enfoca en temáticas de interés acorde a su público para llamar su atención, mostrándoles eventos sorprendentes, distintas realidades, otros mundos y diferentes ‘maravillas’ a los ojos de los niños. Para ser más atractiva para los niños (y también los adultos) y comprendan mejor estos textos, suelen estar acompañados de ilustraciones; mayormente a color.

También es utilizada como una herramienta para la educación, buscando enseñar, tratar temas complejos (como la muerte, separaciones, partidas, por ejemplo), así como también crear consciencia en los niños a través de la lectura de este tipo de textos.